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年级 科目 问题描述 提问时间
四年级 数学 考试 2016-08-18 19:35:41

   类别

年份

国 家 级

 

 

 

1997

124

392

84

326

1999

155

404

138

449

请根据表中的数据完成下面的复式条形统计图,回答下面的问题。


 

 

1999年我国各类保护区均比1997(     )

 

 

⑶从统计图中你还能得到哪些信息?

1999年都比1997年多

 

 

 

二、下面是新华村19961998年水稻、小麦产量的统计图。

新华村水稻、小麦产量统计图(1996年~1998年)  19991月制

 

  根据上图的数据填写下表

新华村粮食产量统计表         

1996

1997

1998

合计

1700

2000

2600

水稻

1000

1200

1500

小麦

700

800

1100

三、四年级(1)班某小组同学两次跳绳测试成绩如下图。

 

1)与第一次测试相比,第二次测试谁的进步最大?

 小军进步最大

2)你还能看出什么?

 小蓝跳的最多

 

四、

 

1水污染最严重的省份是(江苏      )。

2大气污染最严重的省份是(  云南   )。

3水污染共损失(  681    )万元。

4江苏省的水污染比大气污染多损失(229   )万元。

 

曾沛渝老师 2016-08-18 19:55:00
1题(2)1999年我国各类保护区均比1997年多;

(3)从统计图中还可以知道,在1997年和1999年中,县级自然保护区最多,市级自然保护区最少.

3题

(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;
(2)分别把两次跳绳的次数加起来再除以4,求出两次测试的平均分.
解答(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;

(2)第一次平均数:(115+124+148+148)÷4,
=535÷4,
=133.75(个),
第二次平均数:(131+125+150+140)÷4,
=536÷4,
=134(个);
答:第一次的测试平均数是133.75个,第二次测试的平均数是134个.
关键是从统计图中获取信息,再根据平均数的计算方法解答即可.



周浩 2016-08-18 20:37:31
1题(2)1999年我国各类保护区均比1997年多;

(3)从统计图中还可以知道,在1997年和1999年中,县级自然保护区最多,市级自然保护区最少.

3题

(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;
(2)分别把两次跳绳的次数加起来再除以4,求出两次测试的平均分.
解答(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;

(2)第一次平均数:(115+124+148+148)÷4,
=535÷4,
=133.75(个),
第二次平均数:(131+125+150+140)÷4,
=536÷4,
=134(个);
答:第一次的测试平均数是133.75个,第二次测试的平均数是134个.
关键是从统计图中获取信息,再根据平均数的计算方法解答即可.


周浩 2016-08-18 20:57:20
年级 科目 问题描述 提问时间
六年级 数学 开放探究提优(急急急) 2014-01-02 18:38:36

娟娟和东东到文化用品商店买钢笔,都花了19.8元。可商店老板说这两支钢笔一直赢利10%,另一支亏损10%。娟娟说老板正好不赚不赔。娟娟说得对吗?

为什么要19.8/(1+1/10)?

陈欣老师 2014-01-02 18:52:59
1+10%就是盈利110%,19.8除以110%就是成本了
陈欣老师 2014-01-02 18:53:19
1+10%就是盈利110%,19.8除以110%就是成本了
陈欣老师 2014-01-02 18:53:30
1+10%就是盈利110%,19.8除以110%就是成本了
陈欣老师 2014-01-02 18:53:34
1+10%就是盈利110%,19.8除以110%就是成本了
吴维成 2016-08-22 10:09:36
1题(2)1999年我国各类保护区均比1997年多;

(3)从统计图中还可以知道,在1997年和1999年中,县级自然保护区最多,市级自然保护区最少.

3题

(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;
(2)分别把两次跳绳的次数加起来再除以4,求出两次测试的平均分.
解答(1)从统计图中看出与第一次测试相比,第二次测试小军的进步最大;

(2)第一次平均数:(115+124+148+148)÷4,
=535÷4,
=133.75(个),
第二次平均数:(131+125+150+140)÷4,
=536÷4,
=134(个);
答:第一次的测试平均数是133.75个,第二次测试的平均数是134个.
关键是从统计图中获取信息,再根据平均数的计算方法解答即可.


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